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Bildungsschnack: Gestaltung von Lernumwelten an Ganztagsschulen. Was kann man tun, um guter Bildung für ALLE, näherkommen?

LONDI - Onlineplattform Lernstörungen - Einführung in die Nutzergruppen von LONDI

Der Autismus-Verband "White Unicorn" lud zur Gesprächsrunde in den Senats-Saal der Humboldt-Universität zu Berlin ein.

BRIDGE untersucht, wie Berufseinsteigende der Medizin und Lehramts- sowie Rechtsreferendar*innen online verfügbare Medien nutzen.

MARE widmet sich in besonderem Maße der Wissenschaftskommunikation. Hierzu werden in der Rubrik „Wissenstransfer“ regelmäßig die wichtigsten Ergebnisse aus der Forschung zusammengefasst.

Der Arbeitsbereich untersucht, wie Projekte zur Nutzung digitaler Lern- und Bildungsmedien ihre wissenschaftlichen Erkenntnisse an Praxis, Politik und Öffentlichkeit vermitteln.

Auf dieser Seite finden Sie kurze Erklärvideos zum Thema Mehrsprachigkeit und Bildung, die aus den Projekten entstanden sind. 

Ein Gespräch über das Potenzial von Mehrsprachigkeit und den Zusammenhang von Mehrsprachigkeit und Bildungserfolg.

Von den Projekten wurden kurze Videos produziert, die einen ersten Einblick in die Forschungsergebnisse bieten.

Die Teilprojekte sprechen über Herausforderungen und Ziele von "Digitalisierung in der kulturellen Bildung".

Dr. Barbara Getto vom Learning Lab der Universität Duisburg-Essen erklärt die Arbeit des Metavorhabens.

Ein akustischer Überblick des Metavorhabens Meta KLuB über das Themenfeld "Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen".